Problemy szkolne - diagnostyka i leczenie

Lęk przed szkołą, nauczycielem, porażką..., nieumiejętność nawiązywania satysfakcjonujących kontaktów 
z rówieśnikami; zespół braku koncentracji uwagi i szybkiej męczliwości podczas nauki - to bezpośrednie 
przyczyny trudności szkolnych. 

Można im zapobiegać poprzez:

• indywidualną diagnozę dziecka: wechsler dla dzieci, rysunek projekcyjny, 
• zabawa kierowana, będącą wstępem do specjalistycznie dobranej terapii,
• rozwijanie wiary w zasoby psychiczne i siły fizyczne dziecka,
• Poprawę funkcji poznawczych (szczególnie koncentracji uwagi),
• podniesienie efektywności uczenia się,
• eliminowanie przyczyn zaburzeń i ich skutków,
• projektowanie przyjaznej dziecku niszy ekologicznej. 

Terapia adresowana jest do:

• Dzieci z trudnościami szkolnymi, z problemami adaptacyjnymi, obawiających się szkoły i nowych sytuacji, nieznanych miejsc, dzieci, które czują się samotne i niezrozumiane.
• Dorosłych, którzy chcą pomóc swoim dzieciom.
• Pedagogów i nauczycieli, którym dobro wychowanków i podopiecznych szczególnie leży na sercu.